ontwikkelingsgericht
De ontwikkeling van het individuele kind staat bij het Kuikentje altijd centraal. Hiervoor maken wij gebruik van een zogenaamd ‘kindvolgsysteem’. De leidsters observeren de kinderen tijdens de dagelijkse bezigheden, en op vaste ijk-momenten kijken zij met behulp van gerichte observatielijsten waar het kind staat in zijn ontwikkeling. Dit gebeurt elke vijf tot zes maanden, tot het kind naar de basisschool gaat. Zo kunnen we precies bijhouden hoe de ontwikkeling van uw kindje verloopt. Natuurlijk om u op de hoogte te houden, en ook om eventuele problemen vroegtijdig te signaleren en gedrag bij te sturen.
De bevindingen van de leidsters worden vastgelegd in een boekje, dat als leidraad dient tijdens de jaarlijks terugkerende 10-minutengesprekken. Wanneer het kind naar de basisschool gaat, krijgt u het boekje mee.
Doen, praten en bewegen
De eerste 4 jaar van hun leven maken kinderen een heel snelle ontwikkeling door. Van afhankelijke baby naar pratende, rennende, spelende peuter: wat leert een kind enorm veel in die 4 jaar!
Onze leidsters kijken naar alle aspecten van de ontwikkeling van de kinderen en stimuleren hen volop.
Zo wordt er gekeken naar het sociaal-emotionele aspect: hoe gaat het kind om met anderen, hoe goed kent het zichzelf, hoe gaat het om met emoties? Al bij de jongste baby’s wordt hier naar gekeken, en bij elke leeftijd weten de leidsters precies hoe zij de kinderen weer verder kunnen brengen.
Vanaf het moment dat het eerste geluidje klinkt, wordt de spraak van de kinderen gestimuleerd. Door hun ervaring horen de leidsters de kleinste stapjes in de spraakontwikkeling, en ieder stapje is een feest! Spelenderwijs, met liedjes en verhaaltjes, leert een kind zich steeds beter uit te drukken en wij helpen hen daarbij.
De motorische ontwikkeling van kinderen wordt bijgehouden: van de baby die zijn hoofdje beweegt tot de peuter die rond rent op de speelplaats of zelfstandig zijn bordje leeg eet. Het Kuikentje beschikt zowel binnen als buiten over ruimtes die zijn aangepast aan de bewegingsbehoeften van de verschillende leeftijdsgroepen.
